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Übergänge in Schule und Lehrerbildung

Theorie - Übergangsdidaktik - Praxis

Kohlhammer ,
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Kurzbeschreibung

Die Erforschung von Übergängen hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem großen internationalen Forschungsfeld entwickelt. In diesem Kontext erfahren die institutionellen Übergänge (z.B. zwischen Elementar- und Primarbereich) bisher eine weitaus größere Beachtung als der große komplexe Zusammenhang, der letztlich alle unterschiedlichen Übergangsphänomene kennzeichnet. Dieser Blick auf das Ganze setzt voraus, Übergänge als neue Leitidee für Bildungsteilhabe und Lehrerbildung zu postulieren. Für eine theoriebasierte und zugleich anwendungsorientierte Reflexion der Phänomene und Verschränkungen, von denen Übergangssituationen grundsätzlich geprägt sind, will dieser Band sensibilisieren. Darüber hinaus werden pädagogisch und didaktisch fundierte Anregungen zur Übergangsgestaltung vorgestellt.

Details
Schlagworte
Autor

Titel: Übergänge in Schule und Lehrerbildung
Autoren/Herausgeber: Liselotte Denner, Eva Schumacher
Weitere Mitwirkende: Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
Ausgabe: 1. Auflage

ISBN/EAN: 9783170249721

Seitenzahl: 152
Produktform: E-Book
Sprache: Deutsch

Apl. Prof. Dr. Liselotte Denner lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe. Prof. Dr. Eva Schumacher lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Grundschulpädagogik.

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