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Discourse Perspective of Geometric Thoughts

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Kurzbeschreibung

Sasha
Wang revisits the van Hiele model of geometric thinking with Sfard’s discursive
framework to investigate geometric thinking from a discourse perspective. The
author focuses on describing and analyzing pre-service teachers’ geometric
discourse across different van Hiele levels. The explanatory power of Sfard’s
framework provides a rich description of how pre-service teachers think in the
context of quadrilaterals. It also contributes to our understanding of human
thinking that is illustrated through the analysis of geometric discourse
accompanied by vignettes.

Details
Schlagworte
Autor

Titel: Discourse Perspective of Geometric Thoughts
Autoren/Herausgeber: Sasha Wang
Aus der Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik
Ausgabe: 1st ed. 2016

ISBN/EAN: 9783658128050

Seitenzahl: 232
Produktform: E-Book
Sprache: Englisch

Dr.
Sasha Wang is an assistant professor of mathematics education at the Boise
State University, Idaho, United States.

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