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Knowledge, Pedagogy, and Postmulticulturalism

Shifting the Locus of Learning in Urban Teacher Education

Buch
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Kurzbeschreibung

This volume identifies, problematizes, and discusses issues specific to the design of educational programs for teacher candidates from working class, ethnic- and language-minority, and immigrant backgrounds, taking as its starting point the distinctive, complex perspectives that these candidates bring to the university classroom.

Details
Schlagworte
Autor

Titel: Knowledge, Pedagogy, and Postmulticulturalism
Autoren/Herausgeber: Gay Wilgus
Ausgabe: 1st ed. 2013

ISBN/EAN: 9781349446414

Seitenzahl: 206
Format: 21,6 x 14 cm
Produktform: Taschenbuch/Softcover
Gewicht: 290 g
Sprache: Englisch

Charles MaloneAmita Gupta, City College of New York, City University of New York, USA
Vicki Garavuso, City College of New York, City University of New York, USA
Catherine Franklin, City College of New York, City University of New York, USA
Megan Blumenreich, City College of New York, City University of New York, USA
Amita Gupta, City College of New York, City University of New York, USA
Linda Ware, State University of New York, USA

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