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Kunstunterricht und Öffentlichkeit

Kunstdidaktische Konzepte und Reflexionen zu Unterricht mit analogen und digitalen Anteilen im Kontext der Systemtheorie

ATHENA-Verlag,
Buch
29,50 € Preisreferenz Lieferbar in 2-3 Tagen

Kurzbeschreibung

'Kein Bild lässt sich lesen, wenn man vorher nicht andere Bilder gesehen hat.' (Dirk Baecker)
Anna Maria Loffredo untersucht – historisch und eingebettet in das gegenwärtige kulturelle Umfeld von Jugendlichen – das Phänomen der Öffentlichkeit über einen praxis-aufklärenden Ansatz sowohl für die Kunstdidaktik als auch für die Schulpädagogik. Entlang systemtheoretischer Aspekte wird hier erstmalig die Beziehung von Öffentlichkeit zur Kunstpädagogik, zum bisherigen Kunstunterricht und zur Institution Schule sowie zur Gesellschaft differenziert dargestellt. Dabei stehen Kompetenzerweiterungen und ästhetische Bildungsprozesse von Jugendlichen im Zentrum der Betrachtung. Mit konkreten Unterrichtsentwürfen und Aufgabenstellungen für die Handlungsfelder der Rezeption, Produktion und Reflexion im Crossover veranschaulicht die Autorin, wie der Kunstunterricht den Erhalt des kulturellen Gedächtnisses pflegen kann.

Details
Schlagworte
Autor

Titel: Kunstunterricht und Öffentlichkeit
Autoren/Herausgeber: Anna-Maria Loffredo
Aus der Reihe: Artificium
Ausgabe: 1. Auflage

ISBN/EAN: 9783898965484

Seitenzahl: 354
Format: 23,5 x 15,8 cm
Produktform: Taschenbuch/Softcover
Gewicht: 778 g
Sprache: Deutsch

Anna Maria Loffredo, Jg. 1978; Studienrätin der Fächer Kunst und Sozialwissenschaften für das Lehramt Sek. I + II, abgeordnete Lehrkraft für besondere Aufgaben im Department Erziehungswissenschaft – Schulpädagogik Sek II, mehrfache Preisträgerin u. a. Deutscher Jugendfotopreis (2008 und 2010), Der Fliegende Divan 2009 – Goethe-Institut Rom/Italien, Kinder zum Olymp 2008/09, Dissertation an der Goethe-Universität Frankfurt a. M., Stipendiatin der Wilhelm Hahn und Erben-Stiftung, Postdoc-Stipendiatin des DAAD am Buffalo State College (USA) im Department Art Education.

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