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Schlüsselkonzepte von Schulen

Eine triangulierte Untersuchung zur Bedeutung der Schulkultur an Grundschulen

Klinkhardt, Julius,
Buch
36,00 € Preisreferenz Lieferbar in 2-3 Tagen

Kurzbeschreibung

Die Ergebnisse der vorliegenden Untersuchung zeigen, dass an Grundschulen stabile Kulturelemente existieren, die die jeweilige Schule prägen. Diese Schlüsselkonzepte definieren das Spektrum an Verhaltensmöglichkeiten, an Emotionen, an Kognitionen und an Objektivationen an einer Schule. Es ist daher kein Zufall, wie die unterrichtlichen, personellen und institutionellen Entwicklungslinien an Schulen verlaufen. Die Analyse der Schlüsselkonzepte, die an einer Schule gelten, machen Entwicklungen verstehbar und zeigen, dass Neuerungen anschlussfähig sein müssen an vorhandene schulische Schlüsselkonzepte, um implementiert werden zu können.
Der hier vorgestellte Ansatz trägt dazu bei, den Einfluss institutioneller Rahmenbedingungen innerhalb der Schul-, Unterrichts- und Implementationsforschung schärfer in den Blick zu bekommen.
Auf der Grundlage der Untersuchungsergebnisse wird ein integriertes Modell zu den Bedingungsfaktoren schulischer Innovationen vorgestellt.

Details
Schlagworte

Titel: Schlüsselkonzepte von Schulen
Autoren/Herausgeber: Ilona Esslinger-Hinz
Aus der Reihe: Klinkhardt forschung
Ausgabe: 1. Auflage

ISBN/EAN: 9783781517509

Seitenzahl: 354
Format: 23,5 x 16,5 cm
Produktform: Buch
Sprache: Deutsch

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