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Systems Theory for Pragmatic Schooling: Toward Principles of Democratic Education

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Kurzbeschreibung

Writing for educators and education leaders, Cunningham shows that combining a philosophy of pragmatism with thinking about education as systems can illuminate challenges in contemporary schooling and provide practical solutions for creating a democratic education.

Details
Schlagworte
Autor

Titel: Systems Theory for Pragmatic Schooling: Toward Principles of Democratic Education
Autoren/Herausgeber: C. Cunningham
Aus der Reihe: The Cultural and Social Foundations of Education
Ausgabe: 1st ed. 2014

ISBN/EAN: 9781349496723

Seitenzahl: 142
Format: 21,6 x 14 cm
Produktform: Taschenbuch/Softcover
Gewicht: 207 g
Sprache: Englisch

Craig A. Cunningham is Associate Professor of Advanced Studies in Teaching, Educational Foundations, and Technology in Education at National Louis University, Chicago, USA.

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